Wyczerpywanie się zasobów naturalnych, spadek bioróżnorodności i rosnące zanieczyszczenie środowiska powodują, że kwestie prośrodowiskowe nabierają coraz większej wagi. Aby więc osiągnąć cele zrównoważonego rozwoju, należy wspierać i kształtować osobiste zachowania wszystkich ludzi, szczególnie tych, którzy dopiero konstytuują swoje poglądy i postawy. Studenci ukończywszy studia, stają się grupą najlepiej wykształconych pracowników w społeczeństwie. Przyjmuje się iż stanowią grupę badawczą, której poglądy i zachowania zapowiadają najbliższą przyszłość społeczeństwa, w którym finalizują swoją edukację. Dlatego w niniejszym projekcie jako przedmiot badań wyznaczono młodych dorosłych (w wieku 18-25 lat) studentów AGH.

Głównym celem projektu jest konceptualizacja zachowań prośrodowiskowych młodych dorosłych, identyfikacja ich antecedencji oraz zbadanie zjawiska transferu tych zachowań (uczelnia- sfera prywatna).

Zakres badań określony został celami szczegółowymi:

• Określenie przejawów i wymiarów zachowań prośrodowiskowych młodych dorosłych
• Identyfikacja barier przenoszenia zachowań prośrodowiskowych ze środowiska uczelni do środowiska prywatnego młodych dorosłych.
• Określenie roli i zakresu wpływu Uczelni w procesie kreowania prośrodowiskowych zachowań młodych dorosłych
• Stworzenie katalogu dobrych praktyk uniwersyteckich zorientowanych na stymulowanie zachowań prośrodowiskowych młodych dorosłych.
• Określenie wpływu sytuacji pandemicznej na zmiany zachowań prośrodowiskowych.
• Identyfikacja różnic w zakresie zachowań pro- i antyśrodowiskowych studentów wybranych krajów europejskich studiujących w AGH